Differentiëren in de les.
 
(Advertentie)
Profiel
profile

Mariken de Jongh geeft Nederlands aan midden- en bovenbouw havo en vwo op de NSG Groenewoud. Chantal Stoffels geeft Engels aan de onderbouw havo en vwo en onder- en bovenbouw van het vmbo-t op het Canisius College. Deze workshop is ontwikkeld in samenwerking met Annet Luijten van Het Rijks. Wij hebben 3 jaar samen gewerkt en geleerd binnen het project STOER van AOS Passie voor Leren. Als vervolg hierop geven we workshops op verschillende scholen over het thema differentiatie.


Contactformulier
Filmpje Differentiëren in de les - Theorie

 

Op deze pagina vindt u alle materialen voor de workshop 'Differentiëren in de les' van Mariken de Jongh en Chantal Stoffels.

 

 

Deze workshop heeft als doel deelnemers kennis en vaardigheden aan te reiken, waarmee ze kunnen differentiëren in hun lessen. We geven een uitgebreide variant van deze workshop waarin de deelnemers zelf aan de slag gaan met de gegevens van een klas (met name m.b.t. de niveaus, op basis van de tot dan toe bekende resultaten) waaraan ze les geven en met een hoofdstuk of thema dat in het betreffende schooljaar nog behandeld gaat worden. Ook geven we twee kortere varianten van de workshop in selfservice- en carrouselvorm waarin de deelnemers kennis kunnen maken met de ontwikkelde materialen en kunnen verkennen hoe ze deze op hun eigen school of in hun eigen ontwikkeling kunnen inzetten.

 

75 minuten

 

Voor deze workshop hanteren we een carrouselvorm. Deelnemers maken in 3 rondes kennis met de ontwikkelde materialen en kunnen zo verkennen hoe ze deze kunnen gebruiken in hun eigen lessen en/of op hun eigen school.

 

1.      Bekijk het informatiefilmpje over differentiëren in de les in EDpuzzle, maak de vragen en ontdek hoe je dit filmpje op je eigen school/opleiding kunt gebruiken.*

 

2.      Neem deel aan een groepsdiscussie met behulp van de Differentiatie Discussie Topics. Kies met je gesprekspartners een interessante werkvorm.

 

3.      Neem de Inspiratiefolders over differentiëren in de les door en doe ideeën op om in je lessen toe te passen of om met je collega’s te delen.

 

(Advertentie)

135 minuten

 

Volgens het principe van ‘Flipping the classroom’ verdiepen deelnemers zich vooraf in de theorie van het differentiëren met behulp van de tool EDpuzzle. Zij bekijken een animatiefilmpje waarin kort de theorie van het differentiëren behandeld wordt en een aantal dilemma’s worden geïntroduceerd waar docenten mee te maken krijgen als ze hun lessen meer op maat willen inrichten. Tijdens het bekijken van dit filmpje beantwoorden de deelnemers een aantal vragen. Houd er rekening mee dat je dit de avond voor de themadag moet doen. Trek hier zo’n 20-30 minuten voor uit. 

  

 

De workshop start met een terugblik op het filmpje, een discussie over het thema en een bespreking van de drie dilemma’s uit het filmpje. Daarna gaan de deelnemers aan de slag om een eigen gedifferentieerde les te ontwerpen. Hierbij kunnen ze extra uitleg krijgen over het verlengde instructiemodel en (onder begeleiding) gebruik maken van de inspiratiefolders die door ons ontwikkeld zijn. Aan het eind van de workshop hebben de deelnemers een (deel van een) gedifferentieerde les voorbereid, die ze op korte termijn kunnen geven.

60 minuten

 

Voor deze workshop hanteren we een selfservicevorm die Deelnemers ook kunnen toepassen op je eigen school. Deelnemers kunnen naar eigen behoefte gebruik maken van de materialen en aan de slag om meer te leren en ontdekken over differentiatie in de klas.

 

 

 

Deelnemers kunnen gebruik maken van de 3 onderstaande mogelijkheden:

 

A.      Bekijk het informatiefilmpje over differentiëren in de les in EDpuzzle, maak de vragen en ontdek hoe je dit filmpje op je eigen school/opleiding kunt gebruiken.*

 

B.      Neem deel aan een groepsdiscussie met behulp van de Differentiatie Discussie Topics. Kies met je gesprekspartners een interessante werkvorm.

 

C.      Neem de Inspiratiefolders over differentiëren in de les door en doe ideeën op om in je lessen toe te passen of om met je collega’s te delen.

 

D.     Materialen to go! Heb je geen tijd om deel te nemen aan de workshop? Neem dan de materialen mee om er zelf mee aan de slag te gaan en op je school te gebruiken!

 

 

 

Ook al hanteren we een selfservicevorm zijn wij natuurlijk wel aanwezig om uw vragen te beantwoorden en onze ervaringen met u te delen.